文章一覧JLPT N2
教育改革の議論
336文字約1分5問
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現在、日本の教育現場では、従来の教育からのが議論されている。文部科学省は「・で深い学び」を推進し、思考力や表現力のを重視する方針をした。
この改革に対し、がある。賛成派は、中心の学習では変化の激しい現代社会に対応できないと主張する。課題解決能力やコミュニケーション能力のが急務だとする。
一方、反対派は、基礎学力の低下を懸念する。特に、数学や理科などの科目では、一定の知識のがであり、新しい教育方法だけでは不十分だと指摘する。また、教員のや、評価方法の不明確さも問題視されている。
実際には、知識のと思考力のの両立が理想である。どちらかにるのではなく、バランスの取れたカリキュラム設計が求められる。
重要語彙
- 詰め込み型つめこみがた
- cramming style
- 脱却だっきゃく
- break away from
- 主体的しゅたいてき
- independent, autonomous
- 対話的たいわてき
- interactive, dialogical
- 育成いくせい
- training, development
- 打ち出すうちだす
- to launch, present
- 賛否両論さんぴりょうろん
- pros and cons
- 暗記あんき
- memorization
- 習得しゅうとく
- acquisition, mastery
- 不可欠ふかけつ
- indispensable
- 負担増加ふたんぞうか
- increased burden
- 偏るかたよる
- to be biased, lean toward